การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนตามความคิดเห็นของ ผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง และ 2) เปรียบเทียบคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ตามความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู และ ผู้ปกครอง จำแนกตาม ตำแหน่ง เพศ อายุ วุฒิการศึกษา ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ระยะเวลาในการใช้ หลักสูตร ขนาดโรงเรียน ความร่วมมือของชุมชน ความสามารถของครู และความพึงพอใจในการพัฒนาคุณลักษณะ นักเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง จำนวน 399 คน จากประชากรทั้งหมด จำนวน 178,409 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (standard deviation) การทดสอบที (t-test) และ การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (one -way ANOVA) เมื่อ มีนัยสำคัญทางสถิติจึงเปรียบเทียบรายคู่ โดยใช้เชฟเฟ่ (Scheffe’s test) ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ นักเรียนตามความคิดเห็นของผู้บริหาร ครู และผู้ปกครอง ใน 8 ด้านพบว่า ภาพรวม อยู่ในระดับมาก อยู่อย่างพอเพียงมี ค่าเฉลี่ยสูงสุด ส่วนรายด้านที่ มีค่า เ ฉลี่ยต่ำสุดคือ มีวินัย การเปรียบเทียบคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน เมื่อ จำแนกตามตำแหน่งพบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 จำแนกตาม เพศ วุฒิการศึกษา และขนาด โรงเรียน พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ด้านอื่นๆไม่แตกต่างกัน