Abstract:
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาพฤติกรรมกล้าแสดงออกที่เหมาะสมของ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ จานวนกลุ่มตัวอย่าง 16 คน โดยใช้โปรแกรมกระบวนการกลุ่ม 8 กิจกรรมเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล คือ แบบประเมินพฤติกรรมกล้าแสดงออกในด้านการพูด การกระทาและการแสดงความคิดเห็น โดยประเมินก่อนและหลังการทดลอง และนาข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่าภายหลังการเข้าร่วมกระบวนการกลุ่ม นักศึกษามีพฤติกรรมกล้าแสดงออกทั้งด้านการพูด การกระทาและการแสดงความคิดเห็น เพิ่มขึ้นกว่าก่อนการเข้าร่วมกระบวนการกลุ่มอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05
