แนวทางการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

นุสรา, สุทธาบุญ

dc.contributor.advisor	จำเริญ อุ่นแก้ว	en_US
dc.contributor.advisor	สาธิต ผลเจริญ	en_US
dc.contributor.advisor	ปิยาภรณื ศิริภานุมาศ	en_US
dc.contributor.advisor	สุรชัย ปิยานุกลู	en_US
dc.contributor.author	นุสรา, สุทธาบุญ
dc.date.accessioned	2017-09-16T04:57:52Z
dc.date.available	2017-09-16T04:57:52Z
dc.date.issued	255
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/1769
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาปัญหาการประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา 2) เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 จำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง และขนาดของสถานศึกษา 3) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 จำนวน 442 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง มีความเชื่อมั่น .96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ Independent Sample t-test c]t F-test กำหนดค่าสถิติที่ระดับนัยสำคัญ .05 ทดสอบความแตกต่างรายคู่โดยใช้วิธีการของเชฟเฟ่ (Scheffe Method) ผลการวิจัยพบว่า 1.ปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา ตามความคิดของผู้บริหารสถานศึกษาและครูพบว่าปัญหาการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับน้อย และรายด้านคือด้านผู้เรียน ด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ ด้านกระบวนการเรียนการสอน และด้านการบริหารและการจัดการศึกษาอยู่ในระดับน้อยเช่นกัน 2.ผลการเปรียบเทียบปัญหาการประกันคุณภาพการศึกษาอยู่ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 จำแนกตามสถานภาพตำแหน่งและขนาดของสถานศึกษาดังนี้ 2.1ปัญหาการประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู โดยรวมไม่แตกต่าง เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่าด้านผู้เรียนและด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านกระบวนการเรียนการสอน และด้านการบริหารและการจัดการศึกษาไม่แตกต่าง	en_US
dc.language.iso	th_TH	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.title	แนวทางการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2	en_US
dc.title.alternative	Educational Quality Assurance Developmentguidelines in School Under Buriram Primary Educational Service Area Office 2	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต