ภาวะผู้นำของคณบดีคณะวิทยาการจัดการที่มีผลต่อการบริหารจัดการซึ่ง ประชาคมอาเซียน

Abstract

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะผู้นำของคณบดีคณะวิทยาการจัดการที่มีผลต่อการบริหารจัดการประชาคมอาเซียน ความมุ่งหมายของการวิจัย 3 ข้อ 1) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำของคณบดีคณะวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฎในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2) เพื่อศึกษาการบริหารจัดการสู่ประชาคมอาเซียนของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฎในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และ 3) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำของคณบดีคณะวิทยาการจัดการที่มีผลต่อการบริหารจัดการสู่ประชาคมอาเซียน การดำเนินการวิจัยมีดังนี้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารและคณาจารย์ของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฎภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 258 คน ได้มาโดยการใช้สูตร ทาโร่ ยามาเน่ และใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สันและการวิเคราะห์ความถดถอยเชิงพหุคูณ ผลการวิจัย พบว่า 1. ภาวะผู้นำของคณบดีคณะวิทยาการจัดการซึ่งมีอยู่ 4 ด้าน โดยภาพรวมจัดอยู่ในระดับมาก และเมื่อเรียงค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ ดังนี้ ด้านความสามารถทางวิชาการ ด้านการสร้างเครือข่าย ด้านความสามารถทางการบริหาร และด้านความเป็นผู้นำ ตามลำดับ 2. การบริหารจัดการสู่ประชาคมอาเซียนซึ่งมีอยู่ 5 ด้าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ซึ่งเรียงค่าเฉลี่ยจากค่ามากไปหาค่าน้อยได้ ดังนี้ ด้านการส่งเสริมการวิจัย ด้านการบริการวิชาการ ด้านการพัฒนาบุคลากรด้านการส่งเสริมวิชาการ และด้านการจัดการเรียนการสอน 3. ภาวะผู้นำของคณบดีคณะวิทยาการจัดการ ด้านความสามารถทางการบริหาร และด้านความสามารถทางวิชาการ มีผลกระทบเชิงบวกกับการบริหารจัดการสู่ประชาคมอาเซียนอย่างมีในสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05