การศึกษาการใช้ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาตามกรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา มหาวิท ยาลัยราฃภ,ฏมหาสารคาม

Abstract

การวิจัย ครั้งน ี้มืก ัตถุประสงค่แพื่อ 1) ศึกษาระบบสารสนเทศเพื่อส นับสนุนการจัดการศึกษาตาม กรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยราซภัฏมหาสารคาม 2) ศึกษาวิธีการถ่ายทอด การใช้ระบบสารสนเทศ 3) ศึกษาการยอมรับและนำ RMU-TQFไปใช้ และ 4) ศึกษาความคิดเห็นข องผู้ใช ้ ระบบที่ต่อ การส่งเสริมสนับส'นนการใช้ระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยราซภัฏมหาสารคาม กลุ่มต ัวอย่าง ที่ใช้ในการวิจัยเป็นบุคลากร มหาวิทยาลัยร าซภัฏมหาสารคาม ที่ผ่านการอบรมการใช้ระบบสารสนเทศ จำนวน 72 คน เครื่อง มือที่ใช้กา รวิจัย ได้แก ่ แบบสอบถาม และแบบสัมภ าษณ์แบ บมีโค รงสร้างในการใช้ ระบบสารสนเทศในการจัดการศึกษา สถิติที่ใช ้ ในการวิเคราะหข้อมูล ได้แก ่ ร้อย ละ ค่าเฉลี่ย และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1)ระบบสารสนเทศเที่อส นับสนุนการจัดการศึกษ าตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยร าซภัฏมหาสารคาม เป็นระบบที,พัฒนาโดยบริษัทคอมพิวเตอร์ใน ปี พ.ศ. 2557 ภายโต้ระบบซื่อว ่า RMU-TQF มีพิงก ์ซั่นก ารทำงานสอดคล้องกับการบริหารจัดการหลักสูตร เฃื่อมโยงข้อมูลจาก ระบบสารสนเทศงานทะเบียนและระบบการประก้นคุณภ าพการศึกษาระดับห ลักสูตร ภายใต้การบริหารจัดก าร ตามแบบ มคอ.2 - มคอ.7 2)วิธีการถ่ายทอดการใช้ระบบสารสนเทศ มหาวิทยาลัย ได้มอบหมายให้สำนักส่งเสริมวิซาการและงานทะเบียน และศูนย์คอมพิวเตอร์ เป็นหน่วยงานหลักในการ อบรมการใช้งา นระบบแก่บุคล ากร ในกลุ่มผ ู้บริหาร อาจารย์ประจำหลักสูตร และเจ้าหน้าที่บร ิการการ ศึกษาในระดับค ณะโดยจัดอบรมทั้งห มด 4 ครั้ง มีบุคลากรผ่านการอบรมทั้งส ิ้นจ ำนวน 633 คน ใน แต่ละ ครั้งจัดอบรม 1 กัน 3) การยอมรับและนำไปใช้ระบบสารสนเทศของบุคลากรที่เข้ารับการอบรม พบว่าไ ต้ บันทึกฐ านข้อม ูล มคอ.2 จำนวน 47 หลักส ูตร คิดเป็นร้อยละ 44.34 ของหลักสูตรที่เป ็ดสอน บันทึกแบบ

This research aimed to 1) study the information system for supporting Learning Management of Rajabhat Maha Sarakham University based on Thailand Quality Framework-High E d u ca tio n a l sta n d a rd (RMU-TQF), 2) s tu d y h o w t o use t h e system , 3) s tu d y t h e in fo rm a tio n technology acceptance and using the RMU-TQF system, and 4) study the opinions regarding o f p ro m o tin g a n d s u p p o rtin g in using t h e RMU-TQF s y s te m o f t h e users. Subjects w e re 72 o f Rajabhat M ahasarakham U n iv e rs ity a c a d e m ic staffs w h o p a rtic ip a te d using RMU-TQF system’s one day workshop. Research instruments were a Questionnaire and a structure I n t e r v ie w Q u e s tio n s in using RMU-TQF s y s te m . T h e s ta tis tic s used f o r a n a ly z in g t h e c o lle c te d d ata w e re percentage, m e a n and s tandard d e v ia tio n . T h e findings o f th e research w e re as f o llo w s : 1) In fo rm a tio n system f o r s u p p o rtin g Learning M a nagem e nt o f Rajabhat M a h a S a ra kh a m U n iv e r s it y b a s e d o n T h a ila n d Q u a lit y F ra m e w o rk -H ig h E d u c a tio n a l Standard was a system developed by a Computer company in 2014, named RMU-TQF w h ic h using fu n c tio n s r e la te d t o a d m in is tra tio n an d m a n a g e m e n t o f a c a d e m ic program linked to university’s MIS system and Education Quality Assurance for program level based o n TQF-HEd 2-7 re p o r t fo rm s , 2) เท tra n s fo rm a tio n using system , t h e o f f ic e o f A c a d e m ic Promotion and Registration and Computer Center were cooperated work in setting one