ความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการตัดสินใจส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในโรงเรียนเอกสาร จังหวัดบุรีรัมย์

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการตัดสินใจส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในโรงเรียนเอกชนในจังหวัดบุรีรัมย์ และเพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นที่มีต่อการตัดสินใจของผู้ปกครองโดยจำแนกตาม วุฒิการศึกษา และรายได้ของครอบครัว ประชาการที่ใช้ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนเอกชน จังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนเอกชน จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 379 คน โดยกำหนดกลุ่มตัวอย่างตามตารางเครจซีและมอร์แกน และใช้การสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิจัย คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) ความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการตัดสินใจส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดบุรีรัมย์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก ที่ค่าเฉลี่ย 4.42 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าด้านสภาพแวดล้อมอาคารและสถานที่และด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน อยู่ในระดับมากส่วนด้านอื่น ๆ อยู่ในระดับมากที่สุด โดยด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการจัดการเรียนการสอน ค่าเฉลี่ย 4.87 สำหรับด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านสภาพแวดล้อมอาคารและสถานที่ ค่าเฉลี่ย 3.64 และ 2) ความคิดเห็นที่มีต่อการตัดสินใจของผู้ปกครองโดยที่มีวุฒิการศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในระดับมาก ไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านสภาพแวดล้อมอาคารและสถานที่ และด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชนอยู่ในระดับมาก ส่วนด้านอื่น ๆ อยู่ในระดับมากที่สุด และความคิดเห็นที่มีต่อการตัดสินใจของผู้ปกครองโดยที่มีรายได้ครอบครัวต่อเดือนต่างกัน มีความคิดเห็นโดยรวมอยู่ในระดับมากไม่แตกต่างกันเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านสภาพแวดล้อมอาคารและสถานที่ และด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน อยู่ในระดับมาก ส่วนรายด้านอื่น ๆ อยู่ในระดับมากที่สุด

The purposes of this research were to study parents’ opinions toward making a decision on having their children studying in private schools in Buriram province and to study parents’ opinions level classified by education and income of the family who have their children studying in private schools in Buriram province. The samples in this study were 379 parents of students in private schools in Buriram province, derived through Krejcie and Morgan’ s sample-size table and then selected using multistage sampling. The instrument used in this study was a questionnaire. The statistics used for data analysis were percentage, mean and standard deviation. The research results were as follows: 1) The parents’ opinions toward making a decision on having their children studying in private schools in Buriram province were overall at a high level with mean score 4. 42. When considering each aspect, it was found that the environment, building and location aspect, and the relationship between schools and community were at a high level. Other aspects were at the highest level. The aspect with the highest mean Score Was teaching and learning management aspect which had mean score of 4. 87. The aspect with the lowest mean score was environment, building and location aspect which had mean score of 3. 64, 2) The parents’ opinions toward making a decision on having their children studying in private schools in Buriram province, classified by education, were overall not different. When considering each aspect, it was found that the environment, building and location aspect, and the relationship between School and community were at a high level. Other aspects were at the highest level. Parents’ opinions toward making a decision on having their children studying in private schools in Buriram province, classified by income of the family, were overall at a high level and there were no difference. When considering each aspect, it was found that the environment, building and location aspect, and the relationship between schools and Community were at a high level. Other aspects were at the highest level.