การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์

วุฒินันท์, นามนาค

dc.contributor.author	วุฒินันท์, นามนาค
dc.date.accessioned	2017-09-02T03:51:16Z
dc.date.available	2017-09-02T03:51:16Z
dc.date.issued	2560
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/479
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของชุมชนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ในกรอบของเนื้อหา 4ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการวางแผน 2) ด้านการประสานงาน 3) ด้านการจัดหาทรัพยากร และ 4) ด้านการประเมินผล โยจำแนกตามเพศ อายุ และระดับการศึกษา กลุ่มตัวอย่างจำนวน 148 คน ได้มาจากการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างตามตารางสำเร็จรูปของเครจซี่และมอร์แกน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิอย่างไม่เป็นสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นเป็นแบบสอบถามมี 3 ลักษณะ ได้แก่ แบบตรวจสอบรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.897 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบสมมติฐาน ได้แก่การทดสอบค่าทีแบบกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกันและการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว เมื่อพบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยในแต่ละด้านจะทำการเปรียบเทียบรายคู่ตามวิธีของเชฟเฟ่ กำหนดความมีนัยสำคัญทาสถิติที่ .05 ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในชุมชนมีความคิดเห็นเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยรวมและด้านการประเมินผง ด้านการจัดหาทรัพยากร และด้านการประสานงาน ตามลำดับ 2. การเปรียบความคิดเห็นของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในชุมชนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ จำแนกตามเพศ และระดับการศึกษา โดยรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน 3. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในชุมชนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ จำแนกตามอายุ โดยรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า .05 ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน 4. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในชุมชนได้แสดงความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการจักการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์ ที่มีจำนวนมากที่สุดในแต่ละด้าน ได้แก่ การวางแผนการศึกษาในแต่ละปี ควรมีการวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย ขอดี ข้อเสียขององค์กรก่อนการจัดทำแผนการปฏิบัติงานควรเปิดโอกาสให้ชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับทราบผลการดำเนินงานของศูนย์การเรียนการระดมทรัพยากรต่างๆ ควรมีการจัดทำผ้าป่าเพื่อการศึกษา และควรประเมิน สรุปผลการดำเนินโครงการทุกครั้งที่สิ้นสุดโครงการ ตามลำดับ	th_TH
dc.language.iso	th_TH	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.	en_US
dc.title	การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอปะคำ จังหวัดบุรีรัมย์	en_US
dc.type	Thesis	en_US