ศึกษาการมีส่วนร่วมด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ธัญญธร  พัวพิทยาธร

DSpace Home
→
บัณฑิตวิทยาลัย
→
รายงานการประชุม/สัมมนา (Conferences/Proceedings)
→
View Item

dc.contributor.author	ธัญญธร พัวพิทยาธร
dc.date.accessioned	2018-03-02T02:32:50Z
dc.date.available	2018-03-02T02:32:50Z
dc.date.issued	2561-01-16
dc.identifier.citation	การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 2 พ.ศ.2561	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/3927
dc.description	บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการมีส่วนร่วมด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ภายใน และเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรเกี่ยวกับการน าระบบบริหารคุณภาพมาใช้ในการมี ส่วนร่วมการประกันคุณภาพการศึกษา ทั้งนี้ ผลที่ได้จากการวิจัยจะใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา ปรับปรุงและแก้ไขระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัย มหาสารคาม ให้เกิดประสิทธิภาพต่อไป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษา คือ บุคลากรผู้ปฏิบัติงานในคณะ สาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จ านวน 24 คน ใช้วิธีเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลแล้ววิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ด้วยโปรแกรม SPSS สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยล่ะ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่าที (t-test) และวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) ผลการศึกษาวิจัย พบว่า 1) บุคลากรส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรี มีจ านวนเท่ากัน มี ประสบการณ์การท างานตั้งแต่ 5 - 10 ปี สถานภาพการปฏิบัติงานในมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่เป็น ลูกจ้างชั่วคราวรายปี บุคลากรมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน คณะสาธารณสุข ศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม โดยรวมอยู่ในระดับมาก และเมื่อพิจารณาแต่ละด้าน พบว่า ด้าน การด าเนินงานของบุคลากรอยู่ในระดับมาก รองลงมาคือด้านการตรวจสอบและประเมินคุณภาพ ภายใน 2) ความคิดเห็นของบุคลากรที่มีข้อเสนอแนะ พบว่า ระดับการศึกษาที่แตกต่างกันมีส่วนร่วม ในด้านการบริหารจัดการและด้านการตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในแตกต่างกัน บุคลากรมี ประสบการณ์การท างานที่แตกต่างกันมีส่วนร่วมในการประกันคุณภาพการศึกษาภายในโดยรวม แตกต่างกัน และบุคลากรมีสถานภาพการปฏิบัติงานในมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกันมีส่วนร่วมในกับการ ประกันคุณภาพการศึกษาภายในทั้งโดยภาพรวมและในรายด้านแตกต่างกัน ซึ่งมีผลต่อการรับรู้และ การมีส่วนร่วมกับการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) ข้อเสนอแนะในการด าเนินการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ได้แก่ ควรจัดการฝึกอบรม ประชุมสัมมนาทั้งภายนอกและภายในให้กับบุคลากรทุกหน่วยงานในองค์กรให้มีความรู้ความเข้าใจ อย่างต่อเนื่อง และตระหนักในความส าคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.subject	การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน	en_US
dc.subject	Internal Quality Assurance : IQA	en_US
dc.title	ศึกษาการมีส่วนร่วมด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม	en_US
dc.title.alternative	Participation in quality assurance education in the Faculty of Health Sciences, Mahasarakham University.	en_US
dc.type	Proceedings	en_US