สภาพการบริหารงานป้องกันยาเสพติดของโรงเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์เขต 2

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษา 1) สภาพการบริหารงานป้องกันยาเสพติดของโรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์เขต 2 2) ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ประธานกรรมการสถานศึกษา และประธานกรรมการนักเรียนเกี่ยวกับการดำเนินงานป้องกันยาเสพติดของโรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 73 คน ประธานกรรมการสถานศึกษา จำนวน 73 คน และประธานกรรมการนักเรียน จำนวน 73 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 219 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม สองชุด ชุดแรกสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาและ ประธานกรรมการสถานศึกษา ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง 0.66 ถึง 0.93 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.86 ชุดที่สองสำหรับประธานกรรมการนักเรียน มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง 0.77 ถึง 0.96 ความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows ผลการวิจัย พบว่า ด้านการวางแผน ผู้บริหารสถานศึกษามีความเห็นว่า มีการปฏิบัติโดยรวมอยู่ในระดับมาก แต่ประธานกรรมการสถานศึกษามีความเห็นตรงกับประธานกรรมการนักเรียน มีการปฏิบัติโดยภาพ รวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม ผู้บริหารสถานศึกษาและประธานกรรมการสถานศึกษามีความเห็นตรงกันว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ทางด้านประสานงานกับผู้นำชุมชนเพื่อแก้ปัญหายาเสพติดและประสานงานกับผู้ปกครองโดยตรง ด้านความเห็นของประธานกรรมการนักเรียน ในรายกิจกรรมนักเรียนมีความเห็นว่ามีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านเคยรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดกับโรงเรียน ด้านการจัดการ ผู้บริหารสถานศึกษามีความเห็นว่า มีการปฏิบัติโดยรวมอยู่ในระดับมาก แต่ประธานกรรมการสถานศึกษามีความเห็นตรงกับประธานกรรมการนักเรียน ว่ามีการปฏิบัติโดยภาพ รวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม ผู้บริหารสถานศึกษาและประธานกรรมการสถานศึกษามีความเห็นตรงกันว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านโรงเรียนมีการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบกิจกรรมงานป้องกันยาเสพติดเป็นลายลักษณ์อักษรทุกครั้ง ผู้บริหารสถานศึกษากำหนดสายบังคับบัญชาชัดเจน กำหนดบทบาทหน้าที่ของผู้รับผิดชอบการป้องกันยาเสพติดชัดเจน มอบหมายให้ครูประจำชั้นมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมป้องกันยาเสพติดและบุคลากรที่รับผิดชอบงานป้องกันยาเสพติดมีความรู้ความสามารถเหมะสม ด้านความเห็นของประธานกรรมการนักเรียนในรายกิจกรรมมีความเห็นว่ามีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านการให้ความรู้นอกจากการป้องกันยาเสพติดแล้วยังให้ความรู้เกี่ยวกับปัญหาอื่นๆ ด้านการจูงใจ ผู้บริหารสถานศึกษา ประธานกรรมการสถานศึกษา และประธานกรรมการนักเรียน มีความเห็นตรงกันว่า มีการปฏิบัติโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ในรายกิจกรรมผู้บริหารสถานศึกษา และประธานกรรมการสถานศึกษา มีความเห็นตรงกันว่า มีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านผู้บริหาร ได้ปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างในการป้องกันและต่อต้านยาเสพติด รณรงค์ให้ครู อาจารย์ในโรงเรียน ลด ละ เลิก ยาเสพติด เป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับเด็กและนำนโยบาย ด้านการป้องกันยาเสพติดไปปฏิบัติอย่างจริงจัง ด้านความเห็นของประธานกรรมการนักเรียน ในรายกิจกรรมมีความเห็นว่ามีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านเคยเป็นผู้นำหรือมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมป้องกันยาเสพติด นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้หรือติดตามข่าวสารจากสื่อต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วิทยุ โทรทัศน์หรือเอกสารต่างๆ เกี่ยวกับยาเสพติด และนักเรียนจะแนะนำเพื่อน ญาติ หรือบุคคลในครอบครัวให้หลีกเลี่ยงการใช้ยาเสพติด ด้านการควบคุม ผู้บริหารสถานศึกษามีความเห็นตรงกันกับประธานกรรมการสถานศึกษาว่า มีการปฏิบัติโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก แต่ประธานกรรมการนักเรียนมีความเห็นว่า มีการปฏิบัติโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม ผู้บริหารสถานศึกษา และประธานกรรมการสถานศึกษา มีความเห็นตรงกันว่า มีการปฏิบัติโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้าน ผู้บริหารสถานศึกษามีมาตรการปรับพฤติกรรมนักเรียนที่มีปัญหายาเสพติด โรงเรียนจัดให้มีป้ายนิเทศเกี่ยวกับยาเสพติด และผู้บริหารสถานศึกษาใช้กฎระเบียบข้อบังคับของโรงเรียนอย่างเข้มงวด เพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด ด้านความเห็นของประธานกรรมการนักเรียน ในรายกิจกรรมเห็นว่า โรงเรียนมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก ด้านระเบียบข้อบังคับอย่างเข้มงวดเพื่อป้องกันปัญหายาเสพติด และโรงเรียนมีการประสานงานกับเจ้าหน้าที่หรือตำรวจในการกวดขันยาเสพติด ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับปัญหาและแนวทางในการดำเนินงานป้องกันยาเสพติดของโรงเรียนเรียงลำดับสูงที่สุด 5 ลำดับแรก ดังนี้ ควรมีการกำหนดบทบาทหน้าที่ ครู คณะกรรมการสถานศึกษาและชุมชนร่วมกันวางแผน ควรมีการข้อมูลที่ชัดเจน เพื่อเป็นข้อมูลในการวางแผนและมีการติดตามผลอย่างจริงจัง ควรมีการอบรมผู้นำในโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ มีแกนนำในการป้องกันยาเสพติด ควรมีคณะกรรมการทำงานสอดส่องเฝ้าระวัง ตั้งสภานักเรียนทำงานเกี่ยวกับการป้องกันยาเสพติดโดยเฉพาะ และควรมีการจัดให้ความรู้เป็นประจำทุกภาคเรียนโดยจัดอบรมเกี่ยวกับยาเสพติด และโรงเรียนต้องมีกิจกรรมสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติด