คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูในโณงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

พจนีพร, สงกูล

dc.contributor.advisor	ประสิทธิ์ สุวรรณรักษ์	en_US
dc.contributor.advisor	สงวน ทรงวิวัฒน์	en_US
dc.contributor.advisor	นิตยา บรรณประสิทธิ์	en_US
dc.contributor.advisor	ศรีเพ็ญ พลเดช	en_US
dc.contributor.author	พจนีพร, สงกูล
dc.date.accessioned	2017-09-16T07:12:02Z
dc.date.available	2017-09-16T07:12:02Z
dc.date.issued	2557
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/1989
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหาร สถานศึกษาตามทัศนะของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 ในกรอบของเนื้อหา 4 ด้าน ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านคุณสมปติส่วนตัว ด้านสังคม แสะ ด้านการบริหารงาน และ 2) เปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตาม ทัศนะของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 2 จำแนก ตามเพศ และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน กลุ่มตัวอย่างคือ ครู จำนวน 345 คน ได้มาจาก การสุ่มจากประชากร โดยกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างตามตารางสำเร็จรูปของเครจซีและมอร์แกน และทำการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมี 3 ลักษณะคือ แบบสำรวจรายการ แบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิดมี อำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 1.852 ถึง 8.315 มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วน เบี่ยง เบนมาตรฐาน การทดสอบสมมติฐานในการทดสอบ ค่าที่ และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว เมื่อพบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยในแต่ละด้าน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จะทำการเปรียบเทียบรายคู่ด้วยวิธีการของเชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1. การศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารตามทัศนะของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 2 โดยภาพรวมและรายด้าน ทุกด้าน อยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับจากด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงไปหาต่ำ ได้แก่ ด้านวิชาการ ด้านคุณสมปติ ส่วนตัว ด้านสังคมและด้านการบริหารงาน 2. การเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารตามทัศนะของครูใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 2 จำแนกดามเพศและ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ทั้งโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน 3. ความคิดเห็นหรือขอเสนอแนะเพิ่มเติมที่มีจำนวนมากที่สุด มีดังนี้ ด้านวิชาการ ได้แก่ มีความสนใจความเกลื่อน ไหวในวงการคิกนา ด้านคุณสมบัติส่วนตัว ได้แก่ มีความรักและศรัทธาในอาชีพครู ด้านสังคม ได้แก่ มีความสัมพันธ์ที่ดีต่อชุมชนและสังคม และด้านการบริหารงาน ได้แก่ ให้การสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนาด้านการศึกษาต่อและความก้าวหน้าในอาชีพของผู้ใต้บังคับบัญชา	en_US
dc.language.iso	th_TH	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.title	คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูในโณงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2	en_US
dc.title.alternative	The Desirable characteristics of school administrators as viewed by teachers under buriram primary educational service area office 2	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต