การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับ เรื่องอนุพันธ์ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษา : นักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

เกษสุดา, บูรณพันศักด์ิ

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับ เรื่องอนุพันธ์ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษา : นักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

เกษสุดา, บูรณพันศักด์ิ

URI: http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/3376

Date: 2549

Abstract:

เพื่อศึกษาความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ 2) เพื่อศึกษาความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องอนุพันธ์ของนักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับเรื่องอนุพันธ์ของนักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

Show full item record