ระบบคลังข้อมูลทางวิชาการ BRU
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก ของนักเรียนชั นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้วิธีสอน แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรม
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | มูรชีดาฮ์ สาหลัง | |
| dc.contributor.author | ดร.สธน เสนาสวัสดิ | |
| dc.contributor.author | ดร.ปรีดา เบ็ญคาร | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-02T04:18:07Z | |
| dc.date.available | 2018-03-02T04:18:07Z | |
| dc.date.issued | 2561-01-16 | |
| dc.identifier.citation | การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 2 พ.ศ.2561 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/3957 | |
| dc.description | บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อนเรียนและหลัง เรียน โดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรม 2) เปรียบเทียบความสามารถในการคิด วิเคราะห์ เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อน เรียนและหลังเรียน โดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรม กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/3 โรงเรียนสตูลศานติศึกษา จ้านวน 30 คน ได้มาโดยใช้วิธีการสุ่ม แบบกลุ่ม (Cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ ชุด กิจกรรม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบทดสอบวัดความสามารถทางการคิด วิเคราะห์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1) นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงของ โลกโดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์หลัง เรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยส้าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2) นักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลกโดยใช้วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรมมี ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยส้าคัญทางสถิติ ที่ระดับ .01 | en_US |
| dc.publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ | en_US |
| dc.subject | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน | en_US |
| dc.subject | ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ | en_US |
| dc.subject | วิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ชุดกิจกรรม | en_US |
| dc.subject | Analytical Ability | en_US |
| dc.subject | Inquiry method | en_US |
| dc.subject | Activities set | en_US |
| dc.title | การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรื่อง กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก ของนักเรียนชั นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้วิธีสอน แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับชุดกิจกรรม | en_US |
| dc.title.alternative | Learning Development and Analytical Ability of Prathom 6 Students in Earth Change Process Lesson by using inquiry method with activities set. | en_US |
| dc.type | Proceedings | en_US |
