การประเมินความต้องการจ าเป็นของปัจจัยที่เอื้อต่อการเรียนวิชาปฏิบัติการปฐพี กลศาสตร์ของนิสิตสาขาวิศวกรรมโยธา คณะวิศวกรรมศาสตร์  มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ตรีญาภัทร์ แสงตา; สหลาภ หอมวุฒิวงศ์

การประเมินความต้องการจ าเป็นของปัจจัยที่เอื้อต่อการเรียนวิชาปฏิบัติการปฐพี กลศาสตร์ของนิสิตสาขาวิศวกรรมโยธา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

DSpace Home
→
บัณฑิตวิทยาลัย
→
รายงานการประชุม/สัมมนา (Conferences/Proceedings)
→
View Item

dc.contributor.author	ตรีญาภัทร์ แสงตา
dc.contributor.author	สหลาภ หอมวุฒิวงศ์
dc.date.accessioned	2018-03-02T01:56:01Z
dc.date.available	2018-03-02T01:56:01Z
dc.date.issued	2561-01-16
dc.identifier.citation	การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 2 พ.ศ.2561	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/3921
dc.description	บทคัดย่อ การวิจัยในครั้งเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เพื่อประเมินความ ต้องการจ าเป็นของปัจจัยที่เอื้อต่อการเรียนวิชาปฏิบัติการปฐพีกลศาสตร์ของนิสิตสาขาวิศวกรรมโยธา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านสิ่งอ านวยความสะดวกที่เอื้อ ต่อการเรียน 2) เครื่องมือ/วัสดุ/อุปกรณ์การเรียน 3) บุคลากร 4) เนื้อหาในการเรียน 5) วิธีการสอน จากกลุ่มตัวอย่างนิสิตระดับปริญญาตรี สาขาวิศวกรรมโยธาที่ลงเรียนวิชาปฏิบัติการปฐพีกลศาสตร์ ในปีการศึกษา 2559 จ านวน 72 คน โดยใช้แบบประเมินความต้องการจ าเป็น มีลักษณะเป็นมาตรา ส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ทุกข้อจะมีค าตอบ 2 สภาพ คือ สภาพปัจจุบัน และสภาพที่คาดหวัง สถิติที่ ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน จัด เรียงล าดับความส าคัญของความต้องการจ าเป็นโดยวิธี Modified Priority Needs Index (PNI Modified ) ผลการวิจัย พบว่าในภาพรวมนิสิตมีความพึงพอใจตามสภาพปัจจุบัน อยู่ในระดับมาก ( x =3.74) และมีความคาดหวังตามสภาพที่คาดหวัง อยู่ในระดับมากที่สุด ( x =4.65) เมื่อจัดล าดับ ความส าคัญด้านความต้องการจ าเป็น (PNI Modified เท่ากับ 0.19) โดยค่าความพึงพอใจในสภาพ ปัจจุบันด้านด้านบุคลากรอยู่ในระดับมาก ( x =4.39) และมีสภาพที่คาดหวังในด้านเนื้อหาในการ เรียน ระดับมากที่สุด (x =4.64) เมื่อเรียงล าดับจากมากไปหาน้อยทั้ง 5 ด้าน พบว่า ล าดับแรก คือ ด้านเครื่องมือ/วัสดุ/อุปกรณ์การเรียน รองลงมา ด้านเนื้อหาในการเรียน การให้ค าปรึกษา ด้านสิ่ง อ านวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียน ด้านวิธีการสอน และด้านบุคลากร ตามล าดับ	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.subject	ความต้องการจ าเป็น	en_US
dc.subject	วิชาปฏิบัติการปฐพีกลศาสตร์	en_US
dc.subject	การประเมิน	en_US
dc.subject	needs assessment	en_US
dc.subject	soil mechanics laboratory	en_US
dc.subject	evaluation	en_US
dc.title	การประเมินความต้องการจ าเป็นของปัจจัยที่เอื้อต่อการเรียนวิชาปฏิบัติการปฐพี กลศาสตร์ของนิสิตสาขาวิศวกรรมโยธา คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม	en_US
dc.title.alternative	Needs Assessment of Factors Conducted to Learning Soil Mechanics Laboratory of Civil Engineering Students Faculty of Engineering, Mahasarakham University	en_US
dc.type	Proceedings	en_US