การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับ เรื่องอนุพันธ์ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษา : นักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

เกษสุดา, บูรณพันศักด์ิ

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับ เรื่องอนุพันธ์ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษา : นักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

dc.contributor.author	เกษสุดา, บูรณพันศักด์ิ
dc.date.accessioned	2017-12-02T12:13:30Z
dc.date.available	2017-12-02T12:13:30Z
dc.date.issued	2549
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/3376
dc.description.abstract	เพื่อศึกษาความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ 2) เพื่อศึกษาความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องอนุพันธ์ของนักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ และ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับเรื่องอนุพันธ์ของนักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.language.iso	th_TH	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.subject	ความสัมพันธ์,มโนทัศน์,อนุพันธ์	en_US
dc.title	การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเข้าใจมโนทัศน์เรื่องฟังก์ชันกับ เรื่องอนุพันธ์ ของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษา : นักศึกษาชั้นปี ที่ 2 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.type	Research	en_US