การพัฒนาบทเรียนเพื่อความบันเทิงแบบโต้ตอบด้วยเทคโนโลยีความจริงเสมือน การสารวจระบบสุริยะ

Abstract

บทคัดย่อ โปรแกรมประยุกต์ด้านความบันเทิงหรือด้านการเรียนการสอนถูกพัฒนาขึ้นบนความท้าทายของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เช่น เทคโนโลยีเออาร์ เทคโนโลยีวีอาร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยี VR มีหลายบริษัทได้พัฒนาอุปกรณ์ เช่น Oculus Rift VR และเกียร์ แต่ปัญหาที่สาคัญมีค่าใช้จ่ายสูง งานวิจัยนี้พัฒนาขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาคุณภาพของบทเรียนเพื่อความบันเทิงแบบโต้ตอบด้วยความจริงเสมือน เรื่อง สารวจระบบสุริยะ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ที่ได้ทดลองใช้บทเรียนเพื่อความบันเทิงแบบโต้ตอบด้วยความจริงเสมือน เรื่อง สารวจระบบสุริยะ การพัฒนาระบบสาหรับใช้งานกับสมาร์ทโฟนบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เครื่องมือที่ใช้คือ สมาร์ทโฟนหน้าจอแสดงผล 5.5 - 6 นิ้ว ทางานร่วมกับแว่นการ์ดบอดวีอาร์ แบบประเมินคุณภาพ และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี จานวน 30 คนได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ผลการทดสอบบทเรียนส่งเสริมการเรียนรู้แบบโต้ตอบที่ได้พัฒนา พบว่า ผลการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ อยู่ในเกณฑ์มากที่สุด ( ̅ = 4.56, S.D. = 0.47) และความพึงพอใจของผู้ใช้ที่มีต่อบทเรียนส่งเสริมการเรียนรู้แบบโต้ตอบเรื่องทะลุมิติสู่ระบบสุริยะอยู่ในระดับมาก ( ̅ = 4.35, S.D. = 0.71)