การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนรายวิชาแคลคูลัส 1 ตามแนวคิดการเรียนการสอน ที่แนะให้รู้คิด การเรียนรู้ร่วมกัน และรูปแบบการแปลงของเลชสำหรับนักศึกษาครู

บูรณพันศักดิ์, เกษสุดา

การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนรายวิชาแคลคูลัส 1 ตามแนวคิดการเรียนการสอน ที่แนะให้รู้คิด การเรียนรู้ร่วมกัน และรูปแบบการแปลงของเลชสำหรับนักศึกษาครู

dc.contributor.author	บูรณพันศักดิ์, เกษสุดา
dc.date.accessioned	2019-09-09T05:39:26Z
dc.date.available	2019-09-09T05:39:26Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier.citation	รมยสาร ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 (มกราคม - เมษายน) 2561	en_US
dc.identifier.isbn	1686-0101
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/5484
dc.language.iso	th_TH	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.subject	แคลคูลัส 1	en_US
dc.subject	การเรียนการสอนที่แนะให้รู้คิด	en_US
dc.subject	การเรียนรู้ร่วมกัน	en_US
dc.subject	รูปแบบการแปลงของเลซ	en_US
dc.subject	การพัฒนากระบวนการเรียนการสอน	en_US
dc.subject	นักศึกษาครู	en_US
dc.title	การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนรายวิชาแคลคูลัส 1 ตามแนวคิดการเรียนการสอน ที่แนะให้รู้คิด การเรียนรู้ร่วมกัน และรูปแบบการแปลงของเลชสำหรับนักศึกษาครู	en_US
dc.title.alternative	The Development of Instructional Process of Calculus  Based on Cognitively Guided Instruction, Collaborative Learning, and the Lesh Translation Model for Preservice Teachers	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.contributor.emailauthor	katsuda.bp@bru.ac.th	en_US