โครงการบริการวิชาการ อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างสื่อและนวัตกรรมการสอนสังคมศึกษา

สาขาวิชาสังคม; คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์; บุัญชา นวนสาย

dc.contributor.author	สาขาวิชาสังคม	en_US
dc.contributor.author	คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.contributor.author	บุัญชา นวนสาย	en_US
dc.date.accessioned	2019-06-19T07:52:44Z
dc.date.available	2019-06-19T07:52:44Z
dc.identifier.uri	http://dspace.bru.ac.th/xmlui/handle/123456789/4859
dc.description	สรุปผลการบริการวิชาการ สรุปผลจากการดำเนินโครงการพบว่า มีโรงเรียนจากเขตพื้นที่บริการและผู้ที่สนใจ เข้าร่วมโครงการ จำนวน 63 คน จาก 12 โรงเรียน ได้แก่ 1. โรงเรียนบุรีรัมย์พิทยาคม โรงเรียนสามัคคีพิทยาคม โรงเรียนละหานทรายรัชฎาภิเษก โรงเรียนกระสังพิทยาคม โรงเรียนร่วมจิตต์วิทยา สพม. 32 โรงเรียนเสนสิริอนุสรณ์ สพป.บร.1โรงเรียนบ้านดวน โรงเรียนวัดบ้านใหม่ โรงเรียนบ้านเกตุสุตาประชาอุปถัมภ์ สพป.บร.2 โรงเรียนบ้านดงเค็ง โรงเรียนบ้านโจด สพป.บร.4 และ โรงเรียนขามสะแกแสง สพม. 31 โดยมีครู เข้าร่วมโครงการ จำนวน 35 คน และ นักศึกษาที่ผ่านการอบรมสามารถเป็นวิทยากรผู้ช่วยและสามารถจัดกิจกรรมค่ายบริการวิชาการได้ จำนวน 28 คน ครูที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจและมีความสามารถในการออกแบบสร้างสื่อและนวัตกรรมการสอนสังคมศึกษา ได้สื่อการสอนจำนวน 26 ชิ้นงาน ผู้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการมีความพึงพอใจในกิจกรรมและสมรรถนะ เฉลี่ย 4.06 อยู่ในระดับมาก นักศึกษาสาขาวิชาสังคมศึกษาเป็นผู้ช่วยวิทยากรมีสมรรถนะในการสร้างสื่อนวัตกรรมการสอนและออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน ค่ายวิชาการ จำนวน 28 คน มีสมรรถนะเฉลี่ย 4.02 อยู่ในระดับมาก ผลการอบรมเชิงปฏิบัติการสร้างสื่อและนวัตกรรมการสอนสังคมศึกษา ส่งผลให้ครูมีได้พัฒนา เทคนิค กระบวนการ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับผู้เรียนตามความแตกต่างระหว่างบุคคล ทั้งทางกาย สติปัญญาสังคมและ อารมณ์ ความถนัด ความสนใจ ครูสามารถสร้างสื่อและออกแบบสื่อที่สามารถสร้างการเรียนรู้ กระตุ้นให้ผู้เรียนสามารถแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง สร้างกระบวนการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม มีความกระตือรือร้น ครูสามารถปฏิบัติกิจกรรมตามเวลาที่กำหนด และมีทักษะในการสร้างสื่อเพิ่มขึ้น มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อครู ซึ่งก่อให้เกิดเครือข่ายด้านการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เทคโนโลยีการสื่อสารออนไลน์ ในการการปฏิบัติจริง ซึ่งได้พัฒนาทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ ทักษะการสืบค้น ทดลอง ตามศักยภาพของตนเอง ทั้งนี้การพัฒนาครูได้มีการออกแบบกิจกรรมให้มีความเหมาะสมกับความสามารถของผู้สอนและบริบทของสถานศึกษา ส่งผลให้ครูสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ	en_US
dc.language.iso	th_TH	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	en_US
dc.subject	อบรมเชิงปฏิบัติการ	en_US
dc.subject	การสร้างสื่อ	en_US
dc.title	โครงการบริการวิชาการ อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างสื่อและนวัตกรรมการสอนสังคมศึกษา	en_US
dc.title.alternative	Academic service project Media training and innovation in social studies teaching	en_US
dc.type	Academic document	en_US